psychoterapia dzieci i młodzieży
Zajmuje się grupową i indywidualną psychoterapią/wsparciem głównie osób neuroatypowych (w spektrum autyzmu, z ADHD), prowadzi Warsztaty Umiejętności Społecznych, grupy relacyjno-rozwojowe i warsztaty samoświadomościowe dla kobiet z AuDHD.
Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła podyplomową, 4-letnią Szkołę Psychoterapii Dialog (dawniej Mabor) w nurcie integracyjno – systemowym (akredytowaną przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne).
Ukończyła masterclasses z zakresu diagnostyki, wsparcia terapeutycznego osób w spektrum, ze szczególnym uwzględnieniem charakterystyki funkcjonowania dziewcząt i kobiet, w ramach londyńskich seminariów prowadzonych przez prof. Tony’ego Attwooda i dr Michelle Garnett. Uczestniczyła w szkoleniach i konferencjach z zakresu rozumienia neuroróżnorodności, metod wspierania osób neuroatypowych, prowadzenia warsztatów interpersonalnych, Treningu Umiejętności Społecznych, Treningu Zastępowania Agresji ART, alternatywnych i wspomagających metod komunikacji (AAC), mentalizacji i terapii rodzin.
Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi, zdobywane m.in. w Fundacji Scolar, w oddziałach psychiatrycznych w Warszawie, Józefowie i Gdańsku oraz poradniach specjalistycznych.
Prowadziła szkolenia dla specjalistów dotyczące prowadzenia warsztatów umiejętności społecznych oraz metod wspierania osób neuroatypowych. Uczestniczyła w projektach badawczo-rozwojowych we współpracy z uczelniami wyższymi i organizacjami pozarządowymi.
Związana z Warszawskim Instytutem Psychoterapii od 2016 roku.
Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.
Należy do Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Sekcji Naukowej Terapii Rodzin PTP.
